一 图片导入（多媒体出示美丽的小村庄）
这里绿树成荫，树木成林。绿油油的草坪上，雪白的羊群欢快地玩耍着、嬉戏着；牧羊人吹着笛子，悠扬的乐曲在碧蓝的空中回荡着。不远处的校园里传出孩子们琅琅地读书声。整个小山村充满了祥和的气氛勃勃的生机。
你能用一个词语来形容小山庄吗？
师：课文中是怎么来描写的呢。读第一自然段。
二 对比小村庄，消失后的小村庄
师：这么美丽的小村庄，为什么最后会消失得无影无踪呢？
1.你的心情怎么样？（难过、伤心`沉重）
2.出示第5段（带着难过的心情读一读）
三.品读重点词句，研究小村庄变化的原因
1.是什么原因让小村庄有如此大的改变呢？请认真读课文2-4段，边读边找找原因，用自己喜欢的符号做上记号。
2交流：（谁家…… 把树木一棵一棵砍下来.）
3.你从那些词语中体会到了人们乱砍树木呢？拎、两个谁家（拎字换词法）
师：张家想盖房，就（拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来）。李家想造犁，也（ ）。谁家想盖房，谁家想造犁，都可以（ ）。
夏天，人们想做一张舒服的木板床，（ ）。冬天，人们想生炉子取暖，也可以（ ）。无论什么时候，不管是谁，都可以（ ）。
4.现在，你又有什么想说呢？
是呀，砍树对小村庄的人们来说是多么的轻松、多么的随便呀，又多么的习以为常呀！
5.就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……
（1） 理解裸露
师，看到这个词，你的脑海里出现了怎样的情景？
师:光秃秃的一片，土地上没有什么遮盖着，这就是裸露。
（2） 看裸露土地的图片。
师：裸露的土地为什么会不断扩大呢？（体会一年年，一代代）
师：小村庄的人们不仅一年砍，两年砍，而且年年砍，不仅一代人砍，两代人砍，而且代代人砍，人们毫无顾忌地砍着树木，因而导致山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。
（3） 请同学们，仔细观察一下，这个句子末尾的标点符号？
（4） 此时，你有什么话对村民们说吗？
6 师：可是意想不到的事情还是发生了。
你知道大雨没喘气的意思吗？
（1）这是一个雨水奇多的八月？
（2）洪水是咆哮而来，咆哮这个词说明了什么？读这句话
(3)请你想象一下，咆哮的洪水来临时，小村庄会怎么样？
师总结：万马奔腾班的洪水把仅剩的几棵树连根拔掉。当人们听到可怕的响声正准备逃命时，汹涌奔腾的洪水已冲垮了他们的房屋，冲走了他们辛辛苦苦换来的一切。不等呼救，他们已告别了人世，告别了美好的未来。洪水过后，原本美丽而恬静的小村庄已成为了一片废墟。
四 拓展延伸：
同学们，读到这里，你肯定有千言万语想对村民们说。
⑴我想设计一句环保广告词──
⑵所有地球村的村民们，我奉劝你们
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